Erfahrungsberichte
Im Folgenden werden die Erfahrungen aus einigen unserer Veranstaltungen illustriert (Auswahl).
Workshop: "Ideenwerkstatt: Jede von Ihnen ist kreativ!"
„Was ist eigentlich Kreativität?“, „Wer ist kreativ?“ und ein ABC zum Thema „Spontan-Unternehmerische-Ideen“ waren die Einstiegsthemen für die Mentees.
In die Ideensammlung wurde mit einigen Fragen nach den eigenen Stärken (Eigenschaften, Tätigkeiten, Inhaltsthemen) eingestiegen. Ein Überblick zu Zukunftsbranchen in Brandenburg, zu Frauen in Führungspositionen in KMUs, der Blick auf die Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Deutschlandvergleich, Kreativitätsprozesse und -techniken läuteten den großen Block „Ideenfindung“ ein.
Zwei Ideen (jeweils eine Geschäfts- und Projektidee) wurden anschließend in zwei Teams anhand bestimmter Kriterien ausgewählt und im weiteren Verlauf geschärft. Während der Ideenschärfung wurden Produkte und Dienstleistungen erarbeitet sowie die Zielgruppen und der Kundennutzen herausgestellt. Den Abschluss des Workshops bildete ein Überzeugungsplädoyer auf Basis eines Ideensteckbriefes, den die Mentees mitnehmen konnten. (November 2010)
Informationen zum Mentoringprogramm finden Sie 
hier [externer Link].
SummerSchool: Teamentwicklung & Vielfalt
Das Akademische Auslandamt der BTU Cottbus wollte in der zweitägigen SummerSchool einerseits über Gruppenprozesse und über Gestaltungsmöglichkeiten von Teamarbeit informiert werden sowie Schnittstellen zwischen einzelnen Arbeitsbereichen herausarbeiten. Anderseits bestand der Wunsch, die Teamarbeit allgemein zu verbessern, arbeitsorganisatorische und Kommunikations-Abläufe einzuüben sowie sich mit den Teamkolleginnen zu fachlichen und persönlichen Hintergründen austauschen, um vorhandene Handlungspotenziale gezielter nutzen zu können.
Die Teilnehmerinnen wählten im Vorfeld aus den Modulen „Team“ und „Gründung“ u.a. die inhaltlichen Bausteine Teamrollen, Team- und Organisationsstrukturen, Vielfalt in Teams (auch in Relation zu vielfältigen KundInnen) sowie Team-Visionen und -ziele aus. Neue Kenntnisse und Einsichten für die Teamentwicklung wurden spielerisch über Übungen (u.a. Die Brücke, Gleich & Anders) sowie Aufgaben, die zur Selbstreflektion anregen und den gegenseitigen Austausch fördern, vermittelt. Ein umfangreiches Handout und eine Fotodokumentation runden die SummerSchool ab. Teilnehmerinnenstimmen danach: Besondern positiv waren „interessante und herausfordernde Übungen“, der „Block ‚Vielfalt & Rolle’“, die „detaillierte Sicht auf Kunden“, der „hohe Anteil des eigenen Sich-Einbringens“, die „vielen Möglichkeiten zum gegenseitigen Austausch“ und „die strukturierte Herangehensweise“. „Es wurden Kompetenzen vermittelt, wie man das Team weiter-entwickeln kann.“ (September 2010)
ABIChallenge macht Lust auf Unternehmertum
Am 30. Juni 2010 führte die BTU Cottbus zum dritten Mal die ABIChallenge durch.
14 SchülerInnen-Teams traten an, um zu ermitteln, welches Gymnasium die „cleversten, geschicktesten und fittesten“ Abiturienten hat. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei die Brandenburgische Technische Universität und ihre Lehrstühle kennen. Die Gründervilla beteiligte sich mit zwei Spielen.
(1) Schritte und Milestones eines Geschäftskonzeptes sollten in die richtige Reihenfolge gebracht werden und so verdeutlichen, dass eine eine sorgfältige Planung und ein fundiertes Geschäftskonzept die wichtigsten Voraussetzungen für den Aufbau eines Unternehmens sind.
(2) Die Generierung von Gründungsideen (für Schülerfirmen) sollte Interesse wecken sich mit dem Thema Schülerfirmen auseinanderzusetzen und vielleicht die eine oder andere Idee mitzunehmen und umzusetzen.
WinterSchool: Teamkompetenz
Für die Hochschulgruppe Cottbus des Verbands Deutscher Wirtschaftsingenieure (VWI) e.V. wurde das neue Baukastensystem der Qualifizierungsmaßnahmen erstmals angewendet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wählten im Vorfeld aus den Modulen „Team“ und „Gründung“ u.a. die inhaltlichen Bausteine „Gruppendynamik“, „Teamrollen und –fähigkeiten“ sowie „`Typen´ im Gründungsprozess“ aus.
Das Qualifizierungsformat entsprach einer zweitägigen WinterSchool, wobei die Fragen der VWI-Mitglieder in den Mittelpunkt gestellt wurden: Welche Konstellationen und Aktionen bringen den bestmöglichen Erfolg für eine angenehme und fruchtbare Teamatmosphäre? Wie kann und sollte sich eine Einzelperson gegenüber anderen Teammitgliedern verhalten? Die vielen Übungen und das vermittelte Wissen zeigten den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, wie sie sich erfolgreich in Teams einbringen können, welche Konfliktsituationen auftreten können und wie nach und nach ein erfolgreiches Team zusammenwachsen kann.
Teilnehmerstimmen danach: Besondern positiv wurde die individuelle und persönliche Betreuung er-wähnt, da auf die Teilnehmerinnen und Teilnehmer direkt eingegangen und unterstützendes Feedback gegeben wurde. Um sich persönlich weiterzuentwickeln sollte sich jede und jeder aktiv mit der Ver-besserung eigener Soft Skills beschäftigen und dazu sei das Angebot auf jeden Fall weiterzu-empfehlen. (Januar 2010)
SummerSchool: Ideenwerkstatt - Systematische Entwicklung von Gründungsideen
Innerhalb von drei Tagen wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer exemplarisch durch den Prozess der unternehmerischen Ideengenerierung geleitet. Beginnend mit der Vorstellung der im Raum versammelten Expertise und der Identifikation von zukunftsträchtigen Branchen in der Lausitz wurden erste Geschäftsfelder für Unternehmensideen identifiziert. Am zweiten Tag konnten diese dann mit Hilfe verschiedener interaktiver Kreativitätstechniken ausgebaut und verfeinert werden. Nach einer kurzen Atempause lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am dritten Tag die Bestandteile eines Geschäftskonzeptes kennen und erprobten die zielgerichtete „60-Sekunden“-Präsentation ihrer Unter-nehmensideen sowie die Herausstellung des Besonderen an der eigenen Idee gegenüber möglichen Konkurrenzunternehmen.
An der SummerSchool nahmen sowohl Studentinnen, Studenten, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter als auch Ehemalige der BTU Cottbus sowie der Hochschule Lausitz teil. (März 2009)