"Kindergarten Süd" - Eine Lebens- und Lernwerkstatt

Der "Kindergarten Süd" befindet sich in freier Trägerschaft der Fröbel Cottbus gGmbH, im Süden von Cottbus gelegen.

Ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Konzeption, welche sich an der Pädagogik Cèlestin Freinet's orientiert, ist das Erkennen und die angemessene Förderung hochbegabter Kinder im Vorschulalter.

In unserer Lebens- und Lernwerkstatt ist die Lebensfreude ein tragfähiges Element. Wir bieten Rahmenbedingungen, Lernfelder, Werkstätten, innerhalb derer sich unsere Kinder entwickeln können.

Die Vielfältigkeit der Erlebnis- Lern- und Erfahrungsfelder gibt allen Kindern die Möglichkeit, sich selbst, allein und mit anderen zu entdecken. So erleben alle Kinder ihre Andersartigkeit als Einzigartigkeit und als wertvoll und liebenswert.

Unser "Generationenhof", ein sozialraumorientiertes Konzept, bietet am Nachmittag zusätzliche Erfahrungsräume für hochbegabte Kinder und Begegnungs- und Gesprächsmöglichkeiten für deren Eltern und Familien.

Lage: verkehrsberuhigte Lage in der Spremberger Vorstadt Verkehrsanbindung Straßenbahnlinie 3, Haltestelle "Ottilienstraße".

Aufnahme: 72 Kinder, vom ersten bis zum sechsten Lebensjahr, die gern zu uns kommen möchten

Besonderheiten:

• "English is fun" - gruppenspezifisches Angebot der Vorschulpädagoginnen
• "Generationenhof"
• "Hochbegabung und Kreativitätsförderung"

Grundlage unserer Arbeit ist die Pädagogik von Maria Montessori. Die Kinder eignen sich Wissen auf dem Weg des konkreten Tuns an. Unser Ziel ist es, dass jedes Kind entsprechend seiner individuellen Besonderheiten umfassende soziale, motorische, kognitive und kulturelle Kompetenzen erwirbt. Dabei bilden die Montessori Materialien die Grundlage für die differenzierte Förderung der Interessen, Neigungen und Begabungen der Kinder und ermöglichen die "Selbstbildung".

Die Erzieher beobachten, begleiten, unterstützen und fordern die Prozesse der selbständigen Auseinandersetzung und Aneignung von Kompetenzen auf immer höherem Niveau heraus. Dafür nutzen wir das Instrument der individuellen, regelmäßigen Beobachtung und Dokumentation.

"Der Weg auf dem die Schwachen sich stärken, ist der gleiche wie der, auf dem die Starken sich vervollkommnen." Maria Montessori

Auf der Grundlage der Montessori-Pädagogik werden für Integrationskinder heilpädagogische Maßnahmen durchgeführt. Hauptanliegen ist es, dass nichtbehinderte Kinder und Kinder mit Behinderungen gleichberechtigt im sozialen Miteinander, ohne Vorurteile gemeinsam leben, spielen und lernen können.

Lage: Unsere Kita ist in einem Wohngebiet zentral gelegen und mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar.

Aufnahme: 2 Gruppen Kinderkrippe von 0 bis 3 Jahren und 4 Gruppen Kindergarten von 3 bis 6 Jahren

Besonderheiten: Angebote zur Schulvorbereitung und Sprachförderung, Mutter-Kind-Treff, Regeleinrichtung mit Integration.

Ausserdem bildet diese KiTa auch in sozialpädagogischen Berufen aus.